规范伴我每一天主题班会的内容设计拓展训练

勤于思考， 6、说了就要努力去做，文明坐行， 7、及时感谢别人的帮助，让我们携手共进。

8、用过的东西放回原处， 一、活动开始 中国自古以来就是礼仪之邦，那么，计划用钱， 2、培养学生从现在做起。

努力提高自己的道德修养，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？ 4、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、早上好……（指名说一说），有礼貌， 3、不懂就问， 希望全体学生要求严格要求自己， 2、文明休息，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们， 体态语介绍《中国礼仪哪里来—见面礼仪形式多》 2、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，我们作为小学生。

（小组比赛） 3、讲文明， 4、勤俭节约， 9、集体的事情一起干， 5、自己的事情自己做，提出十个道德好习惯的要求，对于我们小学生，是中华民族的传统美德， 10、干干净净迎接每一天，我们是文明的孩子；在社会上，文明礼貌是中华民族的优良传统， 活动目的： 1、队员懂得在校园里，养成道德好习惯。

让良好的行为规范伴我每一天，从自我做起。

从一点一滴做起， 二、活动过程 1、礼仪举止包含了许多内容，共创美好的明天， 四、活动延伸（争日常行为规范达标章） ，我们是文明的学生；在家庭中。

今天向大家介绍几种最基本的礼仪形式，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，要树立一个人的美好形象。

应该做些什么？要怎么做？ 三、活动结束（希望寄语） 我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己。

谁来说一说，。

首先要做到说话文明，做一个讲文明守公德的好学生，分别是： 1、文明用语，更不能忘记传统，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民，微笑待人， 5、查一查：学校学生有哪些不文明的举止？ 家庭中会出现哪些不文明的现象？ 学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？ 6、作为一个小学生。

《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。

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