拓展项目齐眉棍-野三坡拓展基地

　　体会在实现团队目标的过程中，节奏统一的重要性。

　　1、看清问题的本质，不可盲从。虽说“人多力量大”，但这句话并非放诸四海而皆准的。“三个和尚”的故事不正说明了这个问题吗？如果只片面地强 调“人多”的力量，那么最终将导致没水喝的局面。因此，如果只是一味地执行，而不懂得思考，不论对于自身的进步还是组织的发展都是相当不利的。

　　要学会批评和自我批评，从失败中不断学习，不断进步。

　　利用团队合作把这根木棍水平放到地上。

　　项目性质：团队挑战项目

　　4、假如在游戏中，我们采取的是奖励的手段，而不是处罚的措施，那结果又将是什么样呢？我相信，大家主动完成任务的激情会高涨，虽然可能会有脱 手的情况的出现，但在经过两三次磨合之后，众人肯定能毫无任何偏差地将塑料棍移到膝盖的位置。同样，在组织中，我们怎么就不能多用奖励，少用惩罚的措施 呢？我们知道，人都有趣利弊害的习性。没有人不喜欢微笑，没有人不喜欢得到鼓励，明眼人不喜欢得到赞赏。与此同时，没有人喜欢面对恶毒的面孔，没有人喜欢 被训斥，没有人喜欢被处罚„„我们有的管理者，他们成天将员工盯得死死的，想尽各种办法来制约员工，他们扮演的角色除了是一个监督者、执法者之外，其他什 么都不是。长此下去，员工的激情将会被湮没，创造力将会被熄灭，主动性和积极性将受到严重的打击。相反，如果我们换一种方式，变处罚为奖励，以奖励先进来 激励后进，奖励勤奋者来激励懒惰者，那么，势必能形成后进追赶先进，大家共同进步的你追我赶的良好局面，从而在无形中促进了整个组织的发展和进步。由此， 我们在管理中必须注意方法得体，多用激励手段，少用处罚措施。

　　4、然后将PVC塑料管平行的放置在参与者的食指上。

　　项目名称：齐眉棍

　　齐眉棍项目目标

　　队员面对面站成两列，小组成员全部将双手举到自己的眉头的位置，团队成员一起用食指轻轻托起竹竿，并将其从眉毛的高度在这期间，教练将轻质的棍 放在每个队员食指上，要求队员必须保证每个人食指都接触到轻质棍，并且食指都在轻质棍下面，在此棍保持水平情况下，慢慢放到地面或腰以下算是成功，期间任 何队员的手指都不可离开齐眉棍，离开则犯规重新开始。

　　6、观察并记录参与者在决策的语言与行为便于点评。

　　2、步调一致，一切行动听指挥，做到心往一处想，劲往一处使。人的潜力是巨大的，只要在团队中大家同心协力、团结拼搏，就没有战胜不了的困难， 也就没有实现不了的任务。这就要求在我们团队中要有统一指挥的领导者，同时要有铁的纪律和严格的操作流程。同样，在管理中，我们也需要领导者，也需要严格 的组织纪律，但现实情况是什么呢？每个组织都有自己的领导者，也有规章制度，但他们发挥的作用在哪儿呢？很多领导有下属成天嘻嘻哈哈，称兄道弟，吃喝不 分，喜欢接受下属的恭维、奉承、送礼、行贿等等，结果不但得不到下属的尊重，在工作中也会丧失原则。所以，作为组织领导者，必须有下属保持一定的距离，要 对所有人都一视同仁。这样，既可以约束自己，也可以约束员工。同时，铁的纪律要靠铁的执行力才会出现铁的效果。在这个游戏中，如果我们不按口令走，不按步 骤办，那最后肯定以失败告终。在一个组织里，规章制度是不可或缺的。在有的单位里，规章制度更是多如牛毛，或者三天出一个规定，五天出一个章程。这些东西 都被用在哪里了呢？被公司领导层和执行层束之高阁了，他们把这些东西当作对外做秀的工具了。有了完善的制度，却难以施行，要之何用？

　　齐眉棍项目分享　　一、如果任务已下达，流程亦清晰，那么我们在执行中应该注意：

　　1、这是一个团队的游戏，一个团队的工作，只有当团队里的所有人都能认清形势，目标一致，我们的目标才有实现的可能。一旦团队中有人没稍有不慎，“齐眉棍”便会从我们的手中飞出去。

　　整个过程中，所有队员的手指都不能离开木棍，否则项目失败。

　　齐眉棍项目流程

　　1、器材准备一根1.5长的PCV塑料管。

　　2、把复杂的问题简单化，很多看似复杂的问题，只要我们能透过其表象看清本质，也就不难找到合适的解决之道了。

　　5、监控学员是否是否违反相关的游戏过则。

　　3、在游戏中，某些队员可能会急于求成或者本身做事效率就高于他人，都将会有被淘汰的可能。如果我们的组织中，某些员工急功近利、急于求成，那 么他可能太过浮躁，经不起时间和工作压力的考验，淘汰无妨；假如这个员工本身就是高效率、高质量著称，是“渔夫”找来的“鲶鱼”，而其他人恰是一群养尊处 优的“沙丁鱼”呢？“鲶鱼”的高效率可能会导致其成为这场游戏中的失败者，被众“沙丁鱼”指责为不按“节奏”办事，没有“集体观念”，从而被淘汰出局。那 么，一旦出现这种情况，领导者就必须得认清形势，做到奖勤罚劣，因为在这场游戏中，如果众人畏首畏尾，皆不敢也不愿意积极主动行动起来，游戏将无法继续， 完成目标就更加无从谈起。

　　齐眉棍项目点睛

　　注重细节，培养队员之间的默契。

　　二、认清问题，分清形势
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