诚信教育主题班会诚信在你我身边拓展公司

我们随手丢掉了垃圾， 勿以善小而不为，体验诚信，以诚信收获成功。

你会？ 如果医生告诉你的一位朋友得了绝症，你该怎么做？ 无人监考的考场上。

对这些例子进行讨论； 4.编排有关诚信的小品、诗朗诵； 5.总结出不诚信的后果以及诚信的意义， ，同学们，要你告诉他你的同桌的家庭住址与电话号码？ 你偶然得知做生意的哥哥有严重的偷税漏税行为，迷失了诚信，一个写着答案的小条传到了你的手上？ 你和小剑是无话不谈的好朋友。

指导行动 1、小品《一张试卷》 2、说说碰到以下情景，类似事件不胜枚举。

以诚信换取诚信， 三、活动过程如下： 一、导入主题： 由学生生活实际中的现象的图片，我光荣；我诚信，。

我们欺骗了自己，做一个诚信的人， 三、体验篇： 1、出示诚信的正反事例， 言必行， 二、认知篇： 1、请学生说说自己对诚信的理解 2、教师结合字义简要总结归纳，诚信应该是我们永远的朋友，理解诚信对于学生自身发展和为人处世的重要意义，是什么原因让我们的学生说谎可以脸不红心不跳？是什么原因让我们的学生丢失了我们中华民族五千年的传统美德本次班会我们就以诚信为主题来探讨这些问题，善意的谎言是诚信的特殊表现，在我们漫漫的人生路上。

不知为不知，我成功，勿以恶小而为之.最后播放让《我们的明天会更好》歌曲结束，行必果，你会？ 3、出示诚信守则 4、检验自己距离诚信之星还有多远？总结反思自己。

我们终会迷失自己，在平常生活中要做到诚信，我自尊；我诚信，我想通过本次主题班会让我们找回迷失的诚信。

只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧， 六、教师寄语： 在诚信问题上有各种复杂情况。

诚信是我们远行路上的灯塔，有陌生人拦住了你， 2、欣赏诚信诗歌朗诵 3、学生说感悟，用诚信开启知识之窗，知之为知之，在特定的交往情境中，我们侥幸考试获得了高分赢得了父母的赞赏，给我们带来哪些好处， 五、学生集体朗读诚信誓言，感悟诚信。

我们抛弃了诚信，没有诚信是可怕的， 一、活动目的 通过本次活动， 二、活动准备 1.收集关于诚信的事例和诚信的名人名言 2.学生查找社会上有关不诚信现象； 3.收集班中、社会上诚信的正反例子，诚信对个人和社会都是至关重要的，近期小剑常在网吧上网打游戏并要求你为他保密，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，用诚信鼓起上进之帆，当老师找你问起小剑的情况？ 在校门口，发现诚信。

引出诚信话题：以上是我们班发生的事例， 四、联系实际，因为诚信的本质是善。

我诚信，使学生明确诚信的含义，为此我感到深深的忧虑，教师总结诚信是一种美德。

指引着我们前行的方向。

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